Do primeiro sinal ao acompanhamento contínuo, em um só lugar.
Avaliação, diagnóstico médico e terapias multidisciplinares para crianças e adolescentes neurodivergentes. Cada plano de cuidado nasce da avaliação da própria equipe, e não de uma prescrição pronta.
Acompanhamento de 0 a 14 anos e diagnóstico em qualquer idade, sempre a partir de avaliação individual.
Um lugar para crescer, aprender e conviver
Pais, mães, avós, escolas e pediatras: vocês procuram um lugar onde a criança seja acolhida do jeito que ela é, com uma equipe que explica cada passo?
O Ser é um centro de desenvolvimento infantojuvenil no Lago Norte, em Brasília: avaliação, diagnóstico e terapias no mesmo espaço, com a mesma equipe acompanhando do começo ao fim.
Brincar, explorar, conviver e ganhar autonomia fazem parte do tratamento. As sessões acontecem em salas preparadas para cada tipo de intervenção e o aprendizado segue para a vida fora daqui: a rua, a escola, a casa.
Enquanto a criança é atendida, a família recebe orientação clara sobre o que está sendo trabalhado e por quê.
Por onde você está começando
Você já tem um diagnóstico ou ainda é uma suspeita?
As duas respostas têm caminho aqui. O primeiro passo é o mesmo: uma conversa para entender a criança, a família e a rotina.
Ainda é uma suspeita
Nada precisa estar claro antes de vir. A investigação começa pela consulta médica e segue conforme o que cada caso pedir, sem prazo fechado e sem conclusão antecipada.
Quem costuma nos procurar
- Pais que perceberam sinais no desenvolvimento
- Famílias orientadas pela escola ou pelo pediatra
- Famílias buscando estimulação precoce para bebês
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Conversa inicial
Ouvimos o que motivou a busca e explicamos o caminho da investigação, sem jargão.
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Consulta médica
Avaliação com profissional médico da equipe, que conduz a investigação e orienta os próximos passos.
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Avaliação neuropsicológica, quando indicada
Sessões com aplicação de testes e elaboração de laudo, conforme a solicitação médica.
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Retorno médico
O conjunto de informações apoia a conclusão diagnóstica e a definição do cuidado.
Já temos um diagnóstico
A criança é avaliada pelas áreas envolvidas antes de qualquer prescrição de sessões. A partir dessas avaliações, construímos o plano terapêutico individual e acompanhamos a evolução.
Quem costuma nos procurar
- Famílias com laudo recente em busca de acompanhamento
- Famílias que querem reorganizar as terapias em um só lugar
- Crianças e adolescentes em transição de serviço
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Conversa inicial
Entendemos o histórico, o laudo, a rotina da criança e as necessidades da família.
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Avaliações da equipe
Cada especialidade avalia capacidades, necessidades e dificuldades com instrumentos e protocolos próprios.
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Plano terapêutico individual
Definimos quais intervenções fazem sentido, com que frequência e com quais objetivos funcionais.
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Acompanhamento e reavaliação
O plano é revisado conforme a evolução, podendo reduzir, manter ou reorganizar intervenções.
Atendimentos
Investigação, diagnóstico e terapias sob o mesmo cuidado
A composição e a intensidade do acompanhamento são definidas caso a caso, depois da avaliação da equipe.
Avaliação e diagnóstico
Investigação conduzida por profissional médico, com avaliações complementares quando indicadas.
- Consulta médica
- Avaliação neuropsicológica
- Laudo
Terapias e plano individual
Sessões especializadas organizadas em um plano construído a partir das avaliações da própria equipe.
- Plano terapêutico individual
- Sessões individuais
- Objetivos funcionais
Acompanhamento contínuo
Retornos médicos e revisão periódica do plano, ajustando as intervenções conforme a evolução.
- Retorno médico
- Reavaliação do plano
- Orientação à família
Programas em grupo
Os Programas Ser são ciclos em grupo para convivência, atenção, regulação e autonomia, com programas próprios para pais e para irmãos, quando a avaliação indica que faz sentido.
- Seis programas
- De 3 a 14 anos
- Pais e irmãos
O que nos diferencia
Não é sobre acumular horas de terapia
É sobre identificar quais intervenções aquela criança realmente precisa e abrir espaço para escola, família e vida fora da clínica.
Jornada integrada
Suspeita, consulta, avaliações, terapias e acompanhamento no mesmo ecossistema.
Plano construído por avaliação
A equipe avalia funcionalmente antes de definir quais intervenções e com que intensidade.
Habilidades para a vida real
O trabalho terapêutico se aproxima do cotidiano: pedir algo em uma cafeteria, atravessar a rua, atividades em casa.
Família no centro do processo
Orientação clara aos responsáveis em cada etapa, com linguagem sem jargão e sem alarmismo.
Quem cuida
Equipe multidisciplinar
Cada área avalia com seus próprios instrumentos e protocolos. O plano terapêutico é construído em conjunto e revisado conforme a evolução da criança.
- Psicologia
- Neuropsicologia
- Terapia Ocupacional
- Fonoaudiologia
- Fisioterapia
- Musicoterapia
- Desenvolvimento motor
- Acompanhamento médico
O espaço
Um prédio pensado para crianças e adolescentes
O centro ocupa prédio próprio no Lago Norte, com aproximadamente 8 salas destinadas as terapias além de ambulatório médico no mesmo prédio.
Cada sala foi montada para o tipo de intervenção que acontece nela. A recepção, o corredor e o tempo de espera também entraram na conta: a chegada precisa ser tranquila para a criança e para quem vem com ela.
- 8 salas adaptadas
- Ambulatório no mesmo prédio
- Lago Norte, Brasília
Central de dúvidas
Perguntas que as famílias costumam trazer
Quais são os primeiros sinais que levam as famílias a procurar avaliação?
Como é feito o diagnóstico e quem participa?
Quanto tempo leva a avaliação?
Qual a diferença entre TEA e TDAH?
Mais horas de terapia significam mais evolução?
Como é o espaço onde meu filho vai ser atendido?
Conteúdo informativo, revisado por profissional responsável. Não substitui avaliação individual.
Agendar
Vamos começar pela conversa
Deixe seu contato e a equipe retorna para entender o caso e orientar o primeiro passo.